Вычитание является процессом противоположным добавлению и изучается на базе знаний о нем. Ребенку достаточно легко воспринять и понять сущность этого арифметического действия, если сначала работать приходится не с условными цифрами, а с конкретными предметами. Вычитание, по сути, является процессом, при котором из ряда предметов убирается какая-то его часть, после чего количество оставшихся объектов обязательно меняется. Этот процесс является наглядным, поэтому вполне понятным даже для детей самого раннего возраста. Уже после этого вычитание концентрируется на цифрах, а впоследствии оно становится уже частью комплекса арифметических действий в задании. Благодаря ему ребенок учится самостоятельно изменять количество предметов, уже не просто воспринимать числа, а работать с ними. Вычитание является базовой составляющей частью всех математических операций.
