Перед ребенком на экране таблица в одну строчку. В ячейки этой таблицы следует разместить столько пончиков, сколько указано в задании конкретного этапа упражнения. Ячеек пять, но по условиям задачи добавлять и отнимать нужно будет в пределах трех. Под таблицей находятся знаки плюса и минуса, с которыми познакомится ребенок. Ученик изучает, какой из них означает добавление, а какой передаёт на письме действие вычитания. Нажимая соответствующее количество раз на эти знаки, ребенок прибавляет или отнимает правильное количество пончиков. Когда ребенок дает таким образом ответ на задание, то переходит к следующему этапу упражнения: начальное количество пончиков в клетках меняется, а добавить или вычесть надо уже другое число. Если ребенок ошибется, то следующий уровень тоже будет его ждать, но после того, как он увидит под таблицей вариант с верным ответом.
Ученик/ученица: считает до 20 единицами и десятками.
Ученик/ученица: свободно восстанавливает верную последовательность числ от 1 до 10.