На экране ученик видит таблицу: два ряда клеток по десять в каждом. Некоторые из них окрашены. Цель задачи состоит в том, чтобы посчистать те клетки таблицы, которые заполнены цветом, и выделить ту цифру в таблице, что соответствует этому количеству. Если ребенок выполняет данное задание правильно, то переходит к новому вопросу, где расположение, цвет и количество закрашенных клеток меняются. В случае ошибки, ученик тоже проходит на следующий уровень задания, но сначала видит правильный вариант. Формат таблицы является одновременно и удобным для выполнения задачи (так как информацию в таблице легче воспринимать) и вместе с тем это стимулирует ребенка прилагать больше усилий для сохранения концентрации, так как расположение заполненных цветом клеток постоянно меняется. Данное упражнение отлично развивает внимание и умение ребенка концентрироваться.
Ученик/ученица: считает до 20 единицами и десятками.
Ученик/ученица: называет числа от 0 до 20; определяет количество предметов в виде числа от 0-20 (где 0 обозначает отсутствие каких-либо объектов).
Ученик/ученица: обозначает число соответствующей цифрой.