Описание задания
На экране ребенок видит цветные кружочки, которые нужно сосчитать. Под экраном есть цифры, одна из которых соответствует количеству этих кружочков. Нажимая на правильный вариант, ребенок приступает к следующему этапу упражнения. После того, как ребенок выучил первый десяток цифр, изучение второго десятка начинается сразу, без его дробления на составляющие. Поэтому на экране может быть сразу от одного кружочка и до двадцати. Даже если ребенок ошибется, то продолжит выполнение задачи, но сначала ознакомится с верным ответом. Кружочки группируются на две большие группы, потому ребенок не собьется при счете. Это упражнение является важным этапом в обучении ребенка правилам счета и порядка чисел. Оно показывает, как уже изученные ранее числа и цифры добавляются и превращаются в двусложные. Осознав это, ученик постепенно научится считать более сложные числа. Это упражнение можно назвать первым шагом к счету десятков.
Связанные стандарты
Ученик/ученица: считает до 20 единицами и десятками.
Ученик/ученица: называет числа от 0 до 20; определяет количество предметов в виде числа от 0-20 (где 0 обозначает отсутствие каких-либо объектов).
Ученик/ученица: обозначает число соответствующей цифрой.
