Расположи числа в порядке возрастания

Ученик видит на экране несколько цифр, имеющих интересное цветовое оформление. Эти числа расположены в произвольном порядке. Ребенок, зная правильный порядок счета, должен расположить их от меньшего к большему. Сложность упражнения заключается в том, что числа, изображенные на рисунке, не обязательно идут сразу друг за другом. В реальном порядке счета промежутки между ними могут быть существенными. Но ученик, выполняя эту задачу, должен вспомнить, какое из чисел выражает большее, а какое — меньшее количество. Когда ребенок строит последовательность, то или сразу переходит на следующий этап (в случае верного ответа), или после того, как увидит правильный вариант — если сделает ошибку. Это упражнение не только развивает логическое мышление, учит анализировать и делать последовательные выводы из изображения, но и помогает ребенку вспомнить верный порядок чисел при счете. Порядок возрастания является естественным для числового ряда, поэтому он легко воспринимается ребенком.