Описание задания
Это интерактивное задание представлено в игровой форме. Ученик видит цветное поле, на котором, как на листе бумаги, «вырезаны» определенные объекты и фигуры. Рядом находятся предметы такой формы и размера, чтобы они совпадали с вырезанными и закрывали их. Все объекты размещены на экране в произвольном порядке. Задача ребенка состоит в том, чтобы переместить на места те две фигуры, которые идентичны и по форме, и по размеру. Критерием выбора является не только форма. но и размер. Задача напоминает составление пазла. Благодаря ей, развивается внимание, наблюдательность и умение анализировать изображения. Поскольку выполнение упражнения чем-то напоминает процесс, обратный вырезанию аппликации, интерес ребенка только растет, и каждый этап воспринимается как отдельная игра.
Связанные стандарты
Ученик/ученица: определяет расположение предметов в пространстве и в плоскости, используя названия форм; устанавливает отношения между предметами, расположенными на плоскости и в пространстве, используя такие понятия, как левее, правее, више, ниже, рядом, впереди, позади.
Ученик/ученица: определяет названия фигур, независимо от их расположения и общего размера.
Ученик/ученица: распознает и описывает двухмерные фигуры (например, круг) и простраственные трехмерные (куб, сфера).
Ученик/ученица: анализирует и сравнивает двух-трехмерные фигуры разных размеров и ориентаций, используя неформальную речь, чтобы описать их схожесть, отличия, детали (например, количество сторон или углов).
Ученик/ученица: создает типичные формы, фигуры (например, при помощи палочек, спичек); рисует фигуры.
