Описание задания
Цель этого упражнения - помочь ребенку овладеть математическим действием вычитания, увеличивая количество предметов, с которыми ребенок должен работать одновременно. На экране может быть изображено от одного до десяти объектов. Эти объекты сгруппированы в виде математического выражения вычитания. Ребенку нужно среди нескольких цифр, изображенных под рисунком, выбрать ту, которая выражает правильный результат действия на рисунке. Особенность упражнения заключается в том, что варианты ответа на математическое выражение показаны в виде цифр, тогда как само выражение показано предметно. С помощью этой задачи ребенок учится работать с большим количеством предметов и чисел. На практике, выполняя математическое действие вычитания, ребенок усваивает связь между количеством предметов и цифрами, выражающими его.
Связанные стандарты
Ученик/ученица: понимает операции сложения и вычитания объектов, пальцев, образов, рисунков, разыгривая ситуации, используя словесные пояснения, примери или уравнения.
Ученик/ученица: выполняет арифметические действия сложения и вычитания в пределах 10, например, при помощи предметов или рисунков, чтобы представить задание.
Ученик/ученица: создает равенства на основе чисел; раскладывает числа на составляющие в пределах 10 несколькими способами, например, при помощи предметов или рисунков. Например, 5 = 2 + 3 и 5 = 4 + 1.
Ученик/ученица: для какого-либо числа от 1 до 9 определяет число, с помощью которого можно получить 10, записывает ответ при помощи рисунка или равенства.
Ученик/ученица: быстро слагает и вычитает числа в пределах 5.
Ученик/ученица: решать и составлять простые действия на сложение и вычитание в пределах 10;
