Описание задания
На экране ребенок видит таблицу из двадцати клеток. По бокам таблицы расположены кнопки. Кнопка "старт" и кнопка со знаком "минус". Выполнение упражнения начинается с нажатия кнопки "старт", когда все клетки таблицы заполняются предметами. Ребенок должен подсчитать общее количество этих предметов и соотнести его с указанным в задании числом. Для того, чтобы посчитать, сколько предметов нужно убрать из таблицы, ребенок выполняет арифметическое действие вычитания. Получив результат, нажимает на кнопку "минус" и убирет лишние предметы. Если результат правильный, ученик переходит к следующему этапу. В случае ошибки, ребенок тоже проходит дальше, но должен посмотреть на правильный ответ, который появится на экране. Во время выполнения упражнения ученик закрепляет знания о количествах и обратном счете в пределах второго десятка, а также осваивает базовое арифметическое действие вычитания. Концентрация внимания именно на двухсложных числах и наличие цифры-ориентира в формулировке задачи помогает ребенку лучше понять логику числового ряда.
Связанные стандарты
Ученик/ученица: считает до 100 единицами и десятками.
Ученик/ученица: записывает числа от 0 до 20; определяет количество предметов в виде числа 0-20 (где 0 обозначает отсутствие каких-либо объектов).
Ученик/ученица: определяет, есть ли количество объектов в одной группе больше, меньше либо равно количеству объектов в другой группе, например, при помощи сопоставления и счета.
Ученик/ученица: умеет называть число в пределах 10, предшествующее названному и следующее за ним.
