На экране ученик видит группу цифр, которая содержит элементы числового ряда от одного до двадцати. Цифры размещены в произвольном порядке. Задача ребенка - отсортировать и расположить цифры в правильной последовательности, согласно порядку счета. Чтобы правильно выполнить это задание, ребенку нужно вспомнить порядок цифр при счете и знания о числовом ряде. Это упражнение развивает математическое мышление, стимулирует ребенка к лучшему запоминанию чисел. Важно, что даже если ребенок ошибется, выполнение задания продолжится. Правильный ответ будет показан на экране, чтобы ребенок сразу мог проанализировать свою ошибку.
Ученик/ученица: определяет названия фигур, независимо от их расположения и общего размера.