Описание задания
Времена года - наиболее природный способ исчисления времени. Каждый сезон имеет свои особенности, погодные и температурные условия, обусловленные климатом. С этими особенностями ребенок уже базово знаком. На экране ребенок видит набор предметов, каждый из которых имеет связь с определенным временем года. Снежинка и санки, подснежник и желтые листья. Над изображением этих предметов ребенок видит яркий фон, иллюстрирующий определенный сезон. Цель ребенка: выбрать и переместить на рисунок предметы, связанные с указанным сезоном. Эта задача имеет целью развитие и закрепление в сознании ребенка ассоциативных связей между понятием времени и повседневными предметами и обстановкой. Также это упражнение развивает внимание ученика, умение сосредоточиваться, а яркие иллюстрации не дают ребенку устать от упражнения или заскучать.
Связанные стандарты
Ученик/ученица: называет в правильной последовательности – дни недели, месяцы, времена года, а также знает основные приметы каждого времени года (весна – распускаются почки на деревьях, тает снег, появляются первые цветы), стихи и загадки о временах года.
