Описание задания
Углом, условно, можно назвать точку, на которой сходятся две стороны геометрической фигуры. Количество углов является важной характеристикой фигуры, именно она определяет не только особенности ее строения и принадлежность к определенному типу фигур, но, часто, и само ее название. Умение считать углы очень важно для самого восприятия геометрических фигур. Развитию этого умения посвящено данное упражнение. На экране ученик видит геометрическую фигуру. Ребенок должен выделить ее углы, посчитать их и ответить на вопрос о их количестве. Благодаря разнообразию фигур на каждом этапе упражнения ребенок имеет возможность лучше ознакомиться с геометрическими фигурами, базовыми элементами их строения и систематизировать полученные ранее знания.
Связанные стандарты
Ученик/ученица: анализирует и сравнивает двух-трехмерные фигуры разных размеров и ориентаций, используя неформальную речь, чтобы описать их схожесть, отличия, детали (например, количество сторон или углов).
Ученик/ученица: умеет сравнивать предметы по размеру, форме, цвету и группировать их по этому признаку;
