Описание задания
На экране ребенок видит предметный ряд из 20 объектов. Цель ребенка - пересчитать объекты только определенной группы. Число объектов одного типа может варьироваться от одного до двадцати. Результат подсчета нужно вписать в специальное поле. Если малыш ошибется, на экране появится верный ответ, и упражнение продолжится. Эта задача выполнена в игровой форме, но важна для тренировки навыков счета с одновременной сортировкой предметов по определенному критерию.Таким образом ученику нужно прилагать больше усилий для сохранения внимания и сосредоточенности.
Связанные стандарты
Ученик/ученица: считает до 100 единицами и десятками.
Ученик/ученица: записывает числа от 0 до 20; определяет количество предметов в виде числа 0-20 (где 0 обозначает отсутствие каких-либо объектов).
Ученик/ученица: называет числа в прямом порядке при cчете объектов, объединяя каждый объект с одним и только одным названием числа и название каждого числа с одним и только одним объектом.
Ученик/ученица: понимает, что название последнего числа показывает количество объектов, которые подлежат счету, а количество объектов одинаковое, независимо от их расположения или порядка, в котором они были подсчитаны.
Ученик/ученица: понимает, что каждое новое число показывает количество на один больше.
Ученик/ученица: отвечает на вопрос «сколько?» в заданном направлении счета; считает до 20 разбросанных объектов.
Ученик/ученица: умеет называть число в пределах 10, предшествующее названному и следующее за ним.
