Описание задания
Ученик видит на экране ряд предметов, связанных между собой условиями задания. Задачи имеют определенный сюжет, основанный на взаимодействии персонажей и предметов. В ходе выполнения этого упражнения ребенку нужно выбрать один из нескольких, изображенных на экране, предметов, ответив таким образом на простой логический вопрос. Так ребенок учится строить логические связи, делать предположения и выводы, исходя из заданных условий. Оформление заданий в стиле иллюстраций детской книги, и необходимость в каждом задании "помочь" симпатичному персонажу, привносят в задание элемент веселой игры. Ребенок решает логические задачи в игровой форме, не уставая и не скучая. Это способствует быстрому и ненавязчивому усвоению довольно сложной для ребенка темы.
Связанные стандарты
Ученик/ученица: понимает операции сложения и вычитания объектов, пальцев, образов, рисунков, разыгривая ситуации, используя словесные пояснения, примери или уравнения.
Ученик/ученица: умеет сравнивать предметы по размеру, форме, цвету и группировать их по этому признаку;
