Описание задания
Цифры являются универсальным средством выражения чисел на письме. Ребенок должен усвоить связь между числами и цифрами - этому и посвящено данное упражнение. На экране ученик видит группу цифр, взятых в произвольном порядке из числового ряда от одного до двадцати. Ребенку нужно найти цифру, обозначенную в условии задания словом. Ребенок должен вспомнить, как называются цифры, изображенные на экране, и выбрать верную. В случае ошибки на экране появится правильный ответ и выполнение упражнения продолжится. Это упражнение закрепляет знания ребенка о цифрах и числах, и их взаимосвязи. Тренирует память и умение анализировать изображения.
Связанные стандарты
Ученик/ученица: считает до 100 единицами и десятками.
Ученик/ученица: записывает числа от 0 до 20; определяет количество предметов в виде числа 0-20 (где 0 обозначает отсутствие каких-либо объектов).
Ученик/ученица: отвечает на вопрос «сколько?» в заданном направлении счета; считает до 20 разбросанных объектов.
Ученик/ученица: умеет называть число в пределах 10, предшествующее названному и следующее за ним.
