Описание задания
После того, как ребенок уже научится работать с монетами, пора учиться воспринимать купюры. Эта задание предназначено для обучения основам подсчета денег с помощью купюр. Цель упражнения проста: ученик считает деньги, которые изображены на мониторе и дает ответ о сумме. Это задание позволяет ребенку применять математические знания в повседневной важной операции, при счете денег. Также ребенок запоминает, как выглядят купюры, номинал которых составляет пять и десять рублей: где указан номинал, какого они цвета и т.д. Также это упражнение полезно для повторения правил счета.
Связанные стандарты
Ученик/ученица: называет числа в прямом порядке при cчете объектов, объединяя каждый объект с одним и только одным названием числа и название каждого числа с одним и только одним объектом.
Ученик/ученица: понимает, что каждое новое число показывает количество на один больше.
Ученик/ученица: знает, что у товаров есть стоимость, выраженная денежными еденицами; знает, что еденицами стоимости товара есть рубли; выполняет простейшие подсчеты с использованием монет и купюр, различает понятия "монета" и "копейка".
