Геометрические фигуры так или иначе используются в жизни каждый день. Многие, окружающие нас предметы имеют форму геометрических фигур. В ходе выполнения этого упражнения ребенок должен углубить понимание этой взаимосвязи, применяя базовые знания о фигурах к оценке различных предметов. На экране ученик видит ряд объектов, знакомых и известных. В их форме легко угадываются различные геометрические фигуры. Задача ребенка - выбрать из предложенных вариантов фигуру которую напоминает изображенный предмет. Переход к следующему этапу упражнения осуществляется, независимо от правильности ответа. В случае ошибки, для ее немедленного анализа, ребенку будет показан правильный ответ.
Ученик/ученица: определяет названия фигур, независимо от их расположения и общего размера.
Ученик/ученица: распознает и описывает двухмерные фигуры (например, круг) и простраственные трехмерные (куб, сфера).
Ученик/ученица: ориентируется в понятиях «лево-право-вверху-внизу», «перед», «между», «за» на листе бумаге в клетку и в пространстве.