Описание задания
На экране ребенок видит несколько групп рисунков. Объекты в группах отличаются друг от друга по определенному признаку: цвет, форма, размер. В ходе выполнения задания ученик пересчитывает количества предметов в группах, сравнивает и анализирует их. Ученик продолжает выполнение задания независимо от правильности ответа. В случае ошибки на экране появится правильный вариант. Эта задача закрепляет навыки счета, умение анализировать и сопоставлять.
Связанные стандарты
Ученик/ученица: определяет, есть ли количество объектов в одной группе больше, меньше либо равно количеству объектов в другой группе, например, при помощи сопоставления и счета.
Ученик/ученица: разделяет предметы на группы; считает количество предметов в каждой группе и распределяет группы по количеству.
Ученик/ученица: понимает смысл знаков «+», «–», «=», «>», «<» и умеет сравнивать числа от 0 до 10 (2<6, 9=9, 8>3).
